Unidad de formación disciplinar avanzada.

Domina, contextualiza y aplica la diversidad de teorías del aprendizaje en su desempeño docente y en correspondencia con el contexto en el cual se desempeña.

Contenido Mínimo

1. Teorías clásicas del aprendizaje, bases y subbases epistémicas.

2. Teoría Conductista (implicaciones en la enseñanza y la educación básica).

3. Teoría Cognitivista, (implicaciones en la enseñanza y la educación básica y superior según corresponda)

4. Teoría Humanista (implicaciones en la enseñanza y la educación básica).

5. Teoría Constructivista (implicaciones en la enseñanza y la educación básica y superior según corresponda). Demostrar con ejemplos prácticos cómo usa los métodos y técnicas constructivistas.

6. Teoría Histórico Cultural (implicaciones en la enseñanza y la educación básica y superior según

corresponda).